这类学生掌握这些技巧，中高考有人学了提高30-50分，进来看看有没有你家孩子！

离中考和高考仅半年时间，根据目前的网课大环境，现在是逆袭的好时机。

经过十多年教学经验验证：有人学了提高30-50分

老师们根据平时遇到的这些学生进行总结了一下，学生自己难以提分但又很容易逆袭的3种类型，希望跟大家分享，希望这些建议，能帮助到大家。如果你发现自己提分非常困难，不妨来看一看自己是不是这3种学生中的一类，找对症结，对症下药，调整心态，没有克服不了的困难，没有跨越不了的障碍！

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一是基础差想快速提分型

症结所在：解题方向不明确。

从学生自身来分析，可以分为三种情况。

对于简单题，掉以轻心，漏题丢分；

对于中档题，分析不清楚，模棱两可；

对于复杂题，自身知识结构和做题技巧不到位，缺乏分析能力。

二是考试成绩不稳定型

症结所在：失分全是“粗心”惹的祸。

“真粗心”属于“偶然性”发生的错误，下次稍加注意即可改正。

“假粗心”属于“经常性”发生的错误。此类学生在处理问题上缺乏严密的逻辑性，无法“完美”地答题，追根溯源是知识结构和脉络掌握的不是很清晰。这就需要巩固基础知识，加强训练，并通过心理疏导来解决粗心的习惯。

粗心型的学生往往会给自己下次稍加注意即可，改正这样的借口去掩盖自己的失误。你要相信，真正优秀的人到哪里都是优秀的，这也是激励着我们不断发掘自己的潜力，实现一个更好的自我。

三是学霸想稳进名校型

症结所在：学习中上，努力却学习遇到瓶颈。

“苦学无效”困扰着一些优等生，这种学生在别人眼里已经算是厉害的了，但是离稳当上名校还是有些运气成分。

这时候去复习基础知识和刷题，显然你与其他同学总是在同一起跑线。但究竟有什么样的答题技巧才能满足？

一是记忆内容少。

如果这时候还需要大量时间去记忆显然已经来不及了，所以整个高效答题技巧所需记忆的内容少，这减少了有的学生备考的负担。

二是学习时间短。

因为在所剩不多的学习时间里，要尽可能少的占用学生宝贵的时间去学习答题技巧。

三是做题速度快。

在我所分析的这三类学生里，都不可避免的需要提高做题速度；比如基础比较差的学生在语文英语考试中，经常因为做基础题太慢导致作文写不完；成绩忽上忽下的学生更是容易在模棱两可的题目上花掉大量时间而错失应该会做的题目。

四是答对题多。