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杭州画室:培养孩子美术的正确方法,你知道是什么吗?

常常有很多的家长说:

“我儿子很不会用色,怎么画都只用几种固定色。” 

“我女儿还不会拿笔,怎么教她画画?”

 “我希望让孩子学画画,这样一来,她会比较有创造力。” 

可见对于孩子学习美术,大多数是因为家长有着蛮大的期望,当然,也不乏孩子本身就喜欢画画。

杭州画室:培养孩子美术的正确方法,你知道是什么吗?

简单的说,“画画”这两个字包含着许多必要的体验,从最早的涂鸦开始,幼儿看似无意识的手臂反复动作,其实是一种肌肉运动,奠定日后的四肢灵活运作,之后的小肌肉训练影响手指力道,如抓、握、按笔等生活能力。

命名期时,孩子边画边说,为自己所画的形象命名,培养语言能力。

杭州画室:培养孩子美术的正确方法,你知道是什么吗?

到能画出具体形象时,孩子的绘画能力和视觉、听觉、触觉等知觉相结合协调,接着才能进展 更复杂、细腻、精密的高度技巧,因此幼儿作画的动作,有助于幼儿生理机能的发展,也因此在幼儿时期,成人应适当鼓励孩子尽情的涂鸦。

杭州画室:培养孩子美术的正确方法,你知道是什么吗?

美术教育在个体生命的早期具有特别重要的意义,从发生学的角度看,儿童与艺术最近,他们就是天生的艺术家,每个儿童都天生拥有着游戏的精神和艺术的心灵,在审美表现和对想象力的需求中,视觉形象的表现向我们展示出孩童内心世界,及对现实的关注每个孩子天生都有创造艺术形象和符号的能力,绘画是心灵的创造性活动对于画家如此,对于儿童也是如此。

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儿童用眼睛看世界,以想象代替思维,把幻想和现实交织在一起,只表现自己的无意识心理感受,而忽略表达的技巧,这份淳朴和自然,赋予了儿童创作的幻觉性以及自主的冲动创作、激情创作和美感创作,这种无意识现象,古人称“灵感”。

近代美术学称为“直觉”,绘画对儿童来说是感官的日记,与文字日记不同的是,感官是非线性的思考,跳跃性的思考。

儿童和青少年接触视觉艺术有助于他们思维的形成,艺术学习和通过艺术学习不仅使大脑具有特殊的、专业的见识,还生成了更为通用、灵活和综合的能力。

杭州画室:培养孩子美术的正确方法,你知道是什么吗?

孩子的美术教育需要经过一个个阶段性的培养,并衔接专业素描课程,承上启下,理论为辅,运用为主,这才是培养孩子美术知识的正确方法。

当然,这个过程也是需要一定的耐心和理解能力的,坚持不懈,持之以恒才是成功的真正途径。

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